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试论运用任务教学法改进外贸英语课堂教学

2015-03-31重庆大学城市科技学院石兴平

当代教育实践与教学研究 2015年4期
关键词:教材内容教师

重庆大学城市科技学院 石兴平

试论运用任务教学法改进外贸英语课堂教学

重庆大学城市科技学院 石兴平

在我国经济飞速发展的形势下,对外贸易已经成为我国经济中一项重要的经济活动。这种情况催生了对相关专业人才的需要,特别是外贸英语方面的人才需求。在这种情况下,各大院校为适应这一市场需求,开始针对外贸英语专业进行教学优化改革,从而提升相关人才素质。本文通过对外贸英语专业的深入探索,详细论述了这一专业的整体教学现状,并围绕任务教学法进行系统性论述。

大学英语 任务教学 外贸英语

随着市场需求量的加大,社会对人才专业能力的要求有所提高,在这种形势下,各大高校开始针对外贸英语进行全面的优化改革,并且尝试在教学过程中应用任务教学法。但是从专业学生毕业后整体的就业以及从业状况来看,教学还存在不足,这样一来就应该针对学生教学形式进行全面地优化和改革。

一、外贸英语的整体教学现状

1.教材方面的问题和解决措施

外贸英语的教材还没有形成统一标准,各种类型的教材层出不穷,五花八门,其中有着共通性的不足。

首先,内容陈旧,很多教材利用大量篇幅介绍电传以及电报,要求学生对相关内容以及格式进行死记硬背,这些内容很难与现实生活中的外贸业务相匹配,难以在现实外贸中发挥实际作用。

其次,教材编辑不专业,现在流通于大学校园中的外贸英语教材有很大一部分是由英语专业教师进行编辑的,尽管从表面来看能够符合相关的应用标准,但是如果进行细致专业分析,其内容在专业性上存在一定程度欠缺,并且不能与专业应用相衔接。……

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