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如何教育青年学生正确处理物质和精神关系

2015-03-31重庆市经贸中等专业学校

当代教育实践与教学研究 2015年4期
关键词:生活建设学生

重庆市经贸中等专业学校 方 芳

重庆市永川区汇龙小学 龚历兰

如何教育青年学生正确处理物质和精神关系

重庆市经贸中等专业学校 方 芳

重庆市永川区汇龙小学 龚历兰

青年学生大多不会正确处理物质和精神的关系,过于追求物质而忽略精神,致使出现了一些不好的现象:网吧越开越多,桌球越摆越长,课上手机铃声层出不穷,学生之间摆阔情况越来越浓……对于这样的情形,非常有必要强化物质和精神关系的认识,帮助学生更好成才。

两手抓 相对满足 利益

一、强化认识的必要性

时代发展到今天,物质诱惑太多,致使学生们不容易静下心来学习。在很多学校周围,网吧越开越多,桌球越摆越长,课上手机响声层出不穷,学生之间摆阔现象越来越浓……学生学习心不再焉,教师教学多在维持纪律,家长对教学效果不满意,学校生源越来越紧张,社会对中职教育口碑越来越差,陷入恶性循环中。

分析其原因,重要的一个因素是中职生不会处理物质和精神的关系,过于追求物质而忽略精神。青年学生多处于14~17岁的年纪,阅历不够,很多观念都需要引导。思想政治课程,内容较多,形式单一,学生对物质和精神的把握比较肤浅。在此阶段,非常有必要强化这方面认识,帮助青年学生更好成才。

二、正确处理物质和精神关系

1.宏观上——两手抓,两手硬

国家制定了在建设物质文明的同时,大抓精神文明建设,意在两个文明一起抓,以此发展中国的经济和社会风气,从而提高人们的思想道德素质。

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