贵州大学 罗俊松

对高等教育教学改革的认识与思考

贵州大学 罗俊松

伴随着社会经济的快速发展，世界已经迈入了知识经济时代。在这一大背景下，人才竞争是社会发展的主要核心，而作为培养人才的主要机构——高等院校承担着极其重要的责任。在知识经济时代，我国高等教育在教学方面受到多种因素的阻碍，因此，为适应社会经济的快速发展，满足学生的知识需求，对高等教育教学进行改革就成为了高等教育教学发展的必然。

高等教育 教学改革 思考 认识

一、高等教育的发展促使高等教育教学改革成为必然

根据有关数据显示，我国高等教育的发展规模得到扩大，2010年全国普通高校本专科招生计划为657万，比2009年增长3%；研究生招生计划安排53.4万人，比2009年增长4.5%。对比1997年以来教育部确定的普通高校本专科招生计划，2010年扩招幅度仅为3%。这是1998年比1997年扩招8.3%幅度以来的历史最低值。其中2008年扩招5%，2009年扩招4%。在高等教育的发展下，我国高等教育逐渐成为教育体系中的主要代表。截至2014年7月9日，全国高等学校(不含独立学院)共计2542所，其中普通高等学校2246所(包括民办普通高校444所)；成人高等学校296所(包括民办成人高校1所)。国家教育部的改革方向已经明确：国家普通高等院校1200所学校中,将有600多所转向职业教育。国家对高等教育给予支持与肯定，提供大量的资金，从根本上促进高等教育基础设施的建设。在2010年～2013年，中央财政对高等教育的支持体现在教育实训基地以及教职中心的建设上，其中超过800所职业教育实训基地，500所执教中心。……