江苏经贸职业技术学院 彭 敏

德国慕尼黑工业大学博士研究生培养模式探讨

江苏经贸职业技术学院 彭 敏

德国慕尼黑大学大力推行创新人才培养模式的改革，走出了一条独特的新型大学发展之路。为实现教育目标，学校在博士研究生教育上采用结构化的培养模式，鼓励学生跨出“学科”“学校”，运用多元视角看待问题。同时，还强化人才培养的适应性和实用性，保证人才培养质量。

慕尼黑工业大学 博士研究生 培养模式

德国慕尼黑工业大学（Technical University of Munich，下文简称TUM）始建于1868年，是德国最古老的理工大学，历史悠久、学风严谨、教学和科研实力强大。TUM的校训是“立足于拜仁，成功于世界”。在德国， “TUM是巅峰”(TUM ist Spitze) 的口号家喻户晓。2006年，TUM被选为首批享受德国国家重点资助的三所“精英大学”之一。

TUM以卓越的科学研究著称，学校重视扎实的基础教育，其科研人员从事着最高水准的研究工作，并在人才培养模式上奉行“师徒制”“教研结合”的精英人才培养模式，将科研成果直接融入教学中。

一、TUM博士研究生教育的理念与目标

进入新世纪以来，TUM准确把握其历史方位，清晰地认识到科技创新和尖端技术的快速发展是一个全新的机遇和挑战，学校与企业需要在科研的早期阶段就加强合作，TUM利用其卓越的工科领先地位和强大的自然科学实力，大力推行创新人才培养模式改革，走出了一条独特的创业型大学发展之路。在这种理念的指引下，TUM与很多世界名企紧密合作，不仅为科研知识流入实践领域提供保障，也在研究生培养中起到了重大作用。……