广西壮族自治区天等县向都镇初级中学 黄明金

初中生英语阅读能力培养之我见

广西壮族自治区天等县向都镇初级中学 黄明金

阅读是学习的重要环节，是人们获取信息的重要途径。教师可以利用科学合理的教学策略，采取多种措施促进学生阅读能力的提高。本文结合具体执教经验，从多个方面介绍提高英语阅读能力的方法与技巧，以期能为当前的初中英语阅读教学提供有益借鉴。

初中英语 英语阅读 培养策略

Geoffrey Broughtow曾说：“一个人学外语，如果不能直接到外国环境中去学习时，唯一的途径就是阅读。”由此可见，培养学生的英语阅读能力，帮助学生养成良好的阅读习惯,掌握高效的阅读方法，对学生的学习和生活大有裨益。阅读不仅可以开阔学生眼界，帮助学生在掌握大量词汇、句型的基础上，提高学习英语、使用英语的兴趣，促进学生听、说、读、写能力的提高。因而，如何提高初中生的英语阅读能力是一个非常值得探讨研究的课题。

一、初中英语阅读能力的内涵

英语课程标准明确指出初中英语阅读教学需要达到的要求，其中对学生的英语能力在小学基础上提出了更高要求。总结起来初中英语阅读能力主要包括以下几种：

1.阅读素养。这方面能力主要指学生通过阅读增加词汇量，开阔视野，能够读懂常见的阅读材料和阅读题材；能够通过阅读积累知识，形成基本的阅读技巧，运用到自主阅读中。

2.推测能力。具体考查学生在词句理解、要点概括、文意把握等方面的表现，要求学生能够根据上下文信息和构词法推测文章中生词的基本信息和含义。……