湖南省攸县第四中学 肖胜娇

合作教学模式在高中体育教学中的应用

湖南省攸县第四中学 肖胜娇

合作教学适应新课程改革的要求和理念，得到广大师生的一致认可。本文根据实践经验，与大家共同探讨合作教学在高中体育教学中的应用问题。

合作教学 课堂设计 实施策略

一、合作教学在体育教学中的意义

合作式体育教学是一种新兴的教学方式，它是在教师的积极引导下师生共同参与体育活动，并运用相应的运动方式创造合适的条件和较为复杂的运动环境。学生自主锻炼或者和同伴一起努力合作克服困难，共同完成活动任务，培养了学生的合作精神和竞争意识。合作教学的宗旨就是尊重学生的个性发展，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，注重学生兴趣的培养，调动学生主动锻炼的积极性和主动性，通过师生共同努力，圆满完成教学任务。

在新课改的背景下，高中体育课堂教学以增强学生体质，促进学生全面健康发展为指导思想，重视激发学生主动锻炼的兴趣，培养学生自主参与活动的意识，使学生形成终身锻炼的习惯。在合作教学中体现了以人为本的教学理念，突出了学生的主体地位，正视学生之间存在的个性差异，尽量满足学生各种合理需求，使每一个学生都能有所发展、有所进步。合作教学的特征和高中体育课程改革有着很大的联系和相似之处。

二、合作体育教学的课堂教学设计

合作式体育教学分为两个阶段，一个是合作学习，一个是合作实践。……