贵州省贵阳市花溪区实验中学 张娇娇

写作教学一直以来都是初中语文教学的重点与难点。学生的写作能力是逻辑思维能力的体现，更是语文综合素质的表现。在新课程标准中，写作被提到了更高的教学地位。教学形式的变化使每一位初中语文教育工作者都开始关注写作教学，将写作教学方法的开发作为教学工作的重点。关注初中语文写作教学现状，开发有效教学方法，是解决初中语文作文教学难题的关键。

一、初中语文写作教学现状

1.初中语文写作教学观念落后

受传统考试制度影响，初中语文写作教学一直受到学校与教师的重视。学校与教师之所以重视初中语文写作教学，是因为写作在中考中所占的分值比例较大。学生的写作能力直接关系其语文考试成绩，关系学校的升学率。为了提高学生的写作成绩，教师利用传统的教学方法开展写作教学，逼迫学生反复进行写作训练，大大影响了初中学生的语言写作学习兴趣，不利于初中学生写作水平的提高。

2.初中语文写作教学方法单一

语文写作教学思想的落后直接影响了语文写作教学方法。在许多初中学校中，教师会利用传统的方法开展写作教学，也就是在课堂中给学生一个话题或者题目引导学生审题，并给出作文标题的模板，使学生从一个写作模板出发开始自己的写作。定期进行类似练习，形成单一的写作教学循环，使学生熟能生巧，促进写作能力的提高。……