江西省进贤县第一中学 朱佳佳

浅谈高中英语教学中的学法指导

江西省进贤县第一中学 朱佳佳

教学过程是教和学的统一，有效的学习方式需要教师的正确指导，让学生学会学习是素质教育的要求。学生掌握了有效的学习方法才能变苦学为乐学，学习效果才能明显提高。

高中英语 学法指导 激发动机 培养学习习惯

一、激发学生学习动机是学生自主学习的首要条件

兴趣能够促使学生主动做一件事情，并能认真研究，勇于克服学习中的困难，从而提高学习效果。英语教学中，要想调动学生学习英语的主动性，提高学生的英语成绩，首先要培养学生的兴趣，这是学好英语的保障。教师在指导学生学习方法时，要考虑学生的兴趣、需求、心理特点等，增强学生的主体意识，给学生一定的空间让学生独立思考，自主领悟学习方法，创新方法，真正体现学生的主体地位。

1.建立新型师生关系，培养学生的兴趣

培养学生的学习兴趣，并能长久地保持下去就要以情激趣。情感的激发是兴趣产生的基础，因此，英语教师要建立和谐的师生关系。学生在中学阶段逆反心理很严重，教师要注意教育学生的方式，不能直接批评或者当众指责，否则就会使教育适得其反。久而久之，学生也会对教师产生厌烦心理，更不用说培养学生的学习兴趣了。教师应以朋友的身份委婉地告诉学生哪些地方做得不好，如何改正。现在的学生都非常聪明，只要教师稍微指导，他们就清楚如何做。……