江西省进贤县第一中学 吴闹闹

浅谈高中数学课堂教学

江西省进贤县第一中学 吴闹闹

高中数学课堂有效教学在数学教学中至关重要，它是提高教育教学质量的重要途径，也是实现素质教育的重要手段。教好高中数学，首先要求教师对高中数学知识有整体的认识和把握；其次要了解学生的认知结构；再次要处理课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学不但要加强双基而且要提高学生智力；不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力。

高中数学 教学方法 课堂实效性

一、明确的教学目标

教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此，教师备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，进行必要的内容重组。数学教学中，通过师生的共同努力，学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定目标，提高学生的综合素质。例如，《复数的引入》是复数这一章的第一课，备课时应注意通过这一课教学使学生能利用辩证唯物主义的观点解释复数的形成和发展，体会矛盾是事物发展的动力，矛盾的解决推动着事物的发展。引伸到现实生活中，就是当我们遇到矛盾时要勇于面对矛盾，要有解决矛盾的决心和信心，促进矛盾的转化和解决，提高分析问题和解决问题的能力。

二、突出重点，化解难点

每一堂课都要有一个重点，教学都围绕这个重点逐步展开。为了让学生明确本堂课的重点、难点，教师可以在黑板的一角将这些内容简短地写出来，以便引起学生的重视。……