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当代小学生心理现状及原因

2015-03-31江西省吉安市吉州区阳明路小学刘哲育

当代教育实践与教学研究 2015年8期
关键词:小学生心理教育

江西省吉安市吉州区阳明路小学 刘哲育

当代小学生心理现状及原因

江西省吉安市吉州区阳明路小学 刘哲育

过随着时代的发展,小学生的教育心理教育问题变得越来越重要。小学生是祖国的未来,重视小学生的心理问题是很有必要的。本文主要阐述了小学生的心理现状及原因和相关对策。

小学生 心理 对策

随着教育制度改革,小学教育模式不断发生变化。在小学教育中,加强对当代小学生心理现状及原因的分析,制定相关的改善对策,能够有效改善学生的心理状况,提升学生的学习效果和学习激情,促进小学生心理健康成长,推动小学教育可持续发展。

一、当代小学生心理现状

在当前的教学环境下,小学生的学习目的还不够明确,学习动机还比较缺乏,一些小学生对学习的积极性不高,在交际心理、学习心理和情绪情感上都需要很好的引导。一些小学生是独生子女,在学校不太喜欢和人相处,养成孤僻、冷漠的心理,有的与外界接触较少,从而出现羞怯、害羞等情况。学生之间竞争意识不强,缺乏集体观念,不良情绪比较明显。

二、当代小学生心理状况出现的原因

1.缺少沟通。当前的小学教育主要还以教师为主体,对学生进行知识灌输,学生被动地接受知识,学生对学习的热爱程度减少,在课堂上的自主思维机会不多,课堂氛围不够活跃。小学生处于思维活跃、情感丰富的阶段,在枯燥的学习环境下,学生的情感受到一定影响。……

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