江西省进贤县民和三小 傅自香

让学生成为语文课堂的主人

江西省进贤县民和三小 傅自香

小学语文是小学课程的基础，是新课程改革过程中的带头科目，能否真正落实新课程改革思想，语文课程改革是关键。语文课堂教学要将学生看做是教学活动的主角，将学生放到教学活动的主体地位，只有这样才能为语文教学改革奠定坚实基础。本文就如何在小学语文教学中开展新课程改革，落实学生的主体地位进行阐述。

小学语文 学生 主体地位 发挥

在新课程改革形势下，学生不应该是一个单纯的知识接受者，而应该成为一个主动探究的参与者。这就需要充分发挥教师的主导作用，贯彻以人为本的教学理念，以学生为主体。但是由于受到应试教育的影响，实际教学存在很多问题，教师牵着学生走，学生依赖于教师；教师重视知识的传授，忽视学生学习方法的指导；以教师为中心，忽视学生的主体地位。诸多问题都和素质教育背道而驰，和学生的身心发展规律严重不符。因此，教师要更新教学观念，转变教学方法，充分发挥学生的主观能动性，让语文课堂散发出生命的活力。

一、善于质疑，积极思维

实际教学中都是教师问，学生答，课堂氛围异常紧张。有的课堂都是教师在唱独角戏，学生就是一个听众，缺少积极参与。学生在这样的课堂中思维受到限制，个性受到压抑，不利于培养他们的探索精神。学贵有疑，有疑问才会有思考，才能有创新。……