山东省肥城市曹庄矿学校 宋 强

浅议小学体育教育创新

山东省肥城市曹庄矿学校 宋 强

当前我国小学体育教育普遍忽视了对学生体能的锻炼以及对体育兴趣的培养和激发，体育作为促进儿童身心发展的重要组成部分应给予充分的重视。体育游戏以轻松的方式将体育教学融入游戏中，在增强体魄的同时有效激发学生的运动兴趣，一改传统的死板的体育教学方式，使体育课堂真正符合儿童身心发展规律。

体育教育 体育游戏 游戏性教学

早在《体育之研究》中，毛泽东就阐述了关于体育教育的重要性：“强筋骨、增知识、调感情、强意志。”新中国成立六十多年来，体育始终是国家教育方针的核心内容之一。然而近年来人们对“升学率”追求的重视，人们忽略了对“健康”的追求，小学阶段作为儿童身心发展的关键时期，体育教育显得尤为重要。本文通过分析我国小学体育教育现状，探索小学体育教学内容的创新。

一、我国小学体育教育现状与分析

当前我国小学体育教育普遍现象是以教授运动技能为主，忽视了对学生体能的锻炼以及对体育兴趣的培养和激发。这样的体育教学不仅错失了学生身心成长发育的关键期，而且在一定程度上造成学生对体育锻炼兴趣的缺失，归结来看原因有三点：第一，体育教学模式单一，教学观念落后，包括教学结构死板固定，内容单调，教学氛围严肃，户外课不能充分利用户外空间开展教学。……