广西外国语学院 周凤玲

“教学做”一体化教学在外贸单证课中的应用与探索

广西外国语学院 周凤玲

本文在总结外贸单证课教学经验的基础上，对教学中尚存的几个问题进行了探讨，并从精选教学内容、完善教学方法、灵活组织教学形式、深入开展校企合作等方面阐述“教学做”一体化的实施，进而培养学生的制单技能和外贸职业能力。

“教学做” 一体化 外贸单证 实践教学

一、外贸单证课的教学特点

外贸单证课是高校经济贸易、商务类专业开设的具有较强实践性，与工作岗位紧密结合的一门操作性课程。该课程从贸易实践出发，要求学生了解贸易各环节产生的单据，掌握正确规范填写单据的方法，熟悉各单据的流转过程，更好地为国际贸易服务。具体而言，该课程具有以下三个特点：

1.双语结合

在国际贸易等涉外专业中，双语教学的课程很多，如国际贸易实务、国际商务函电、国际商务谈判等，但外贸单证课的双语结合有自己的特点：它没有生涩的词汇和难懂的语法，仅仅是一些需要用英语填写表格的单据（个别单据例外），这就要求老师在教学过程中能正确区分与商务函电或商务英语等课的不同，将侧重点放在单据的内容和填写方法，而不是英语学习。

2.与外贸各工作岗位相关联，应用型强

在贸易实践中，报关、报检、货运代理、船运代理等都用到本课程的专业知识，报关所需要的单据、报检单据、货运代理及船运代理中涉及的单据都是单证课要讲的单据。……