浅论素质教育与师德建设
2015-03-31江西省兴国县第二小学
当代教育实践与教学研究 2015年8期
江西省兴国县第二小学 钟 玲
浅论素质教育与师德建设
江西省兴国县第二小学 钟 玲
科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。我国正处于社会主义现代化发展的关键时期,这对于培养和造就一代新人提出更加迫切的要求。教师队伍的素质直接影响和决定教育的质量和人才的质量,关系民族的素质和现代化事业的前途命运。
素质教育 师德建设
一、全面推进素质教育是科教兴国的关键举措
当今世界,综合国力的竞争越来越表现的经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论其中哪一个方面,教育都具有基础性地位。科学技术在经济、国防和社会发展中的作用日益突出,知识转化为生产力的速度日益加快,如果说过去国际军事政治斗争的背后,主要表现为争夺工业化必需的资源和商品,资本输出的市场。那么,当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识的竞争展开。发展的优势蕴藏于知识和科技之中,社会财富日益拥有知识和科技优势的国家和地区聚集。谁在知识和科技创新上占优势谁就在发展上占据主导地位。
二、素质教育与师德建设的关系
学校是实施素质教育的主阵地,教师是实施素质教育的主导力量,教师的素质在很大程度上决定了学生的素质,而教师素质中道德具有决定性、基础性地位。……
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