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家园共育在幼儿教育中的作用研究

2015-03-31江西省赣州市寻乌县幼儿园曾桂香

当代教育实践与教学研究 2015年8期
关键词:家园幼儿园幼儿

江西省赣州市寻乌县幼儿园 曾桂香

家园共育在幼儿教育中的作用研究

江西省赣州市寻乌县幼儿园 曾桂香

本文从幼儿园教育和家庭教育的概念和特点入手,着重探讨家庭和幼儿园是对幼儿最具影响力的两项元素,并有针对性地提出了建议和措施。

幼儿园 家园共育 沟通信任 合作教育理念

随着社会的快速发展,幼儿面临的社会生活空间随着生活环境日益扩大,幼儿教育形态也日益多样化,这对当前幼儿如何适应社会提出了新挑战。幼儿园教育的目标是培养全面发展的幼儿,而家长对幼儿过分宠爱,尤其在社会行为方面欠缺正面引导,导致幼儿应付社会的能力滞迟。做好幼儿教育是幼儿园工作的重中之重,家园共育可以充分调动幼儿教育的积极因素,在幼儿教育中至关重要。

一、实施幼儿教育家园共育的重要意义

1.促进身心健康。家园共育的幼儿教育方式集合了家长和幼儿园双方力量,幼儿无论是在学校学习,还是家庭生活中都能得到更多的关心和爱护。为使幼儿在家庭和幼儿园中的学习生活衔接得更好,教师和家长的双向互动式教育更为科学合理,幼儿园的教育管理和学习内容及方式更为灵活、丰富,具有吸引力。

2.促进家庭和学校的沟通。家园共育可以增加家长与学校、教师之间的交流沟通,通过相互沟通,增进家长与幼儿之间的感情。家长和教师通过互动活动增进协作,更为详细、透彻地了解幼儿的在校情况,掌握幼儿在幼儿园的学习、生活和交友、娱乐等情况,从而确保家长对幼儿园的放心度。……

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