福建省泉州市实验小学 丁 遐

浅谈郑渊洁童话对儿童教育的意义

福建省泉州市实验小学 丁 遐

在中国现当代童话中，郑渊洁童话以其独特的叙述方式，寓教于乐、幽默风趣的特点，使八十年代以来的人们受益匪浅，满足了他们的发展需要。郑渊洁童话对儿童想象力的发展、美好品质的培养、个性的发展具有独特的教育意义。本文通过研究郑渊洁童话的儿童教育意义，为童话促进儿童教育的研究提供新的思路和策略。

郑渊洁 童话 儿童 教育

在中国现当代童话中，郑渊洁童话以其生动的形象、精辟的比喻、自由飞翔的幻想帮助儿童了解艰深的思想道理，极大地培养了儿童的想象力，激发儿童对未知事物进行探索的勇气，能把小读者带入一个神奇而诱人的世界，引导他们向往、思考、奋斗。郑渊洁童话对儿童教育具有积极意义。

一、发展儿童想象力，促进儿童思维

《义务教育语文课程标准》（实验稿）明确规定了“在发展语言能力的同时发展思维能力，激发想象力和创造潜能”。爱因斯坦说：“没有想象力的灵魂，就如没有望远镜的天文台。”想象，是人脑对已有的表象进行加工改造，创造新形象的过程。激发儿童的想象力是摆在我们面前的重要任务。

郑渊洁童话反映儿童内心，追求儿童天性的解放，其丰富多彩的幻想符合儿童的心理特点。幻想内容与现实生活中儿童的经历是相似的，其情感的表达方式和思维方式也与儿童身心发展要求一致。……