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新课程标准理念下语文教学之我见

2015-03-31河北省怀来县存瑞镇存瑞中心校牛淑芳

当代教育实践与教学研究 2015年8期
关键词:后进生新课改作业

河北省怀来县存瑞镇存瑞中心校 牛淑芳

新课程标准理念下语文教学之我见

河北省怀来县存瑞镇存瑞中心校 牛淑芳

新课程标准提倡民主、和谐的教学理念,倡导主动探究学习方式,重视学生创新精神和思维能力的培养。过去的教学模式限制了学生自主性发展,在新课改背景下,教师应以人为本,努力构建开放课堂,促进学生主动参与,大胆质疑,积极创新,培养学生获取知识的能力,以全面提高学生语文素养。

新课标 语文教学 自主 探究 发展

一、把游戏引入课堂,调动了学生的学习主动性

由于小学生的年龄特点,他们活泼、好动,对游戏有着强烈的兴趣。学生一旦有了兴趣,就能精力集中地做事情,因此,要把学和玩有机结合在一起。把游戏引进语文课堂,学生就会学得很快。游戏的创设需要从教学内容和学生的实际情况出发,采用多种形式,使用恰当的手法贯穿到教学中,起到寓教于乐的效果。游戏的引入把学生推向了主体地位,学生的记忆不再靠死记硬背。通过游戏活跃了课堂气氛,提高了学生的参与性,让学生获得了更多的体验,使教育性和娱乐性完美结合在一起。

二、师生“换位”学生讲老师听

在以往教学中,学生接受的知识多数都是通过教师的灌输获取的,在这样的课堂上,学生失去了灵性,他们好像一个个器皿,依赖教师灌输知识,阻碍了学生的思维,扼杀了他们的天性,在传统教育模式下铸造了一批批标准件。……

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