河北省涿州市教育局教研室 焦维奇

关于当前中小学美术课堂教学引发的几点思考

河北省涿州市教育局教研室 焦维奇

美术教育是我国中小学素质教育的重要组成部分，它可以使中小学生受到艺术美的熏陶，对中小学生的审美意识、创造思维以及观察等能力的提高具有重要意义，利于学生德、智、体、美、劳的全面发展，提升中小学生的整体素质，达到新课程改革的教育目的。然而，现实中的中小学美术教育存在诸多问题，制约美术教育教学目标的实现。本文对中小学美术课堂的教学现状进行分析探究，总结出有效的解决策略，供广大美术教育工作者参考借鉴。

中小学 美术 课堂教学 现状 策略

美术是以一定的静态画面表现事物或者表达作者思想的。因此，美术教育对广大中小学生的观察能力、审美能力、动手能力的培养具有重要的现实意义，满足社会的需求。然而，受传统教育思想的影响，很多教师的教学理念还很陈旧，教学方式比较落后，导致美术课堂教学氛围单调乏味，达不到理想的教学效果。为此，对中小学美术课堂教学进行改革势在必行。

一、中小学美术课堂教学的现状

1.教师专业知识不强。随着教育改革的不断深入，如何提高广大中小学生的综合素质是教育界的重要课题。同时，教育界对教师综合能力的要求也不断提高，教师需具备良好的专业素质以及丰富的专业知识，然而真正毕业于美术学校的教师却供不应求。……