新疆乌鲁木齐市第四十二中学 王莉丽

浅析非主流元素在中学美术教育教学中的应用

新疆乌鲁木齐市第四十二中学 王莉丽

近年来，随着我国对教育的重视，美术教育引起了广泛关注。美术教学中会遇到一些非主流的美术资源，对于这些非主流美术资源来说，只要有利于社会发展需求就应该被利用起来。本文通过对非主流的社会资源在美术教学中的运用进行分析，希望能够为美术教学提供有益借鉴。

非主流元素 中学美术教育 运用分析

所谓非主流元素主要是和主流因素相比较而言的，非主流社会资源适应了当前多元化世界的发展需要，非主流社会因素对社会发展起着一定的促进作用。中学美术老师应该将一些健康的非主流的社会资源运用到教学中，促进美术教学的发展。

一、非主流社会资源的分类

1.渐去渐远的传统文明

近年来，我国经济取得了飞速发展，随着现代化步伐不断加快，我国一些传统的民俗活动越来越不被人们所关注。然而，传统的民俗活动是我国传统文化中重要的组成部分，更为重要的是这些传统民俗活动中包含了一些美术元素，如传统的彩绘、糖人等，这些民俗活动与现代人的生活已经背离，逐渐被认为是非主流文化。如果能将这些传统民俗活动融入美术课堂，不仅可以丰富美术课堂的教学内容，更重要的是对我国传统文化的一种继承，应该被给予足够重视。

2.浓墨重彩的现代……