北京市装备学院 井晓光 李冠霖

一、端正学习目的和动机，培养军事体育兴趣

动机是推动人行动的内在力量，它是引起和维持个体行动，并将此行为导向某一目标的愿望和意念，目的则是人所期望得到的结果，它在意志行动中起着极为重要的作用。一般认为学员之所以差的原因是由于在高中时期，重视文化学习，忽视体育锻炼，加上体育教师的思想工作没有做到位，使他们对体育锻炼和文化学习之间的关系认识不够。因此，要调动他们主动参加军事体育锻炼的积极性，就必须从端正学习动机和目的入手，使他们认识到军事体育锻炼对身体健康的促进作用，认识到强健的体魄是军事训练的良好基础；认识到体能是组成战斗力诸项因素中的主要因素；认识到《军标》考核是提高军人在现代高技术战争条件下作战适应能力的必要途径。兴趣是指人们力求认识某种学习对象或参与某种学习活动的倾向，是一种自觉的动机，是对所从事活动的创造性态度的重要条件。兴趣具有追求探索的倾向，良好的学习兴趣是学习活动的自觉动力。

二、树立自信心，克服自卑感

在体能训练中，有些学员总觉得自己比别人差，往往在心理上就会产生自卑感，训练中有问题不敢问，练习时碰到困难往后缩，失去了对军事体育的兴趣和学习积极性。面对这种情况，我们对这些学员的教育应坚持以正面教育为主，以鼓励和表扬为主。要用爱心去关心和帮助他们，使他们树立起学习的自信心和积极向上的决心和勇气。……