北方机电工业学校后勤党支部 卢锦山

一、研究特色工作成功因素的意义

1.研究的重要性。首先，开展学校党支部特色工作是国家教育改革的需要。国家教育教学改革离不开学校党支部的作用，党支部工作是教学改革的重要组成部分，是实施科教兴国战略的重要环节；学校党支部的主要职责是把共产党的各项教育方针、政策融合到学校教育教学中去，贯彻党的精神，学习党的先进思想。国家鼓励自主办学，创办特色的教育和教学风格，形成独有的学校文化。要求学校党支部要积极的把党建工作和学校文化结合起来，相互融合，追求学校的自我发展目标，保持学校党建工作的时代性，先进性，为学校未来发展提供有效的政治保障。其次，开展学校党支部特色工作是优化党建工作的本质要求。学校的党建工作要与时俱进，不断完善，丰富工作的内容和形式，积极发挥党组织的政治核心作用，推动学校素质教育的发展。为此学校党支部应该始终围绕学校素质教育制定工作计划和内容，坚持以人为本的工作原则，结合学校实际办学情况，决定工作主要方向；然后根据形势的变化不断优化党建工作内容，创新工作方法，适应时代发展要求。

2.研究的意义。特色工作是学校党建工作的新内容，是时代发展的要求；目前全国各种学校党支部特色工作建设已经积累了一些经验，但是很少有人去研究党支部党建工作的成功要素，对于该课题的研究还只是初步探索阶段。研究学校党支部特色工作的成功要素对于学校发展一方面有助于学校总结特色工作的一般规律，另一方面可以有效指导学校的教学改革和创新，从理论和实践上推动学校党支部的特色工作建设。

二、关于特色工作成功要素的调查和分析

本文对河北省张家口市某中职学校党支部工作进行了深入调查和分析，总结了该校党建特色工作的优秀成果和工作经验，提炼了学校党支部特色工作的成功因素，通过对比该校党支部的日常工作，初步归纳了影响特色工作的成功要素。

1.完善的党建管理机制

（1）提高组织凝聚力，设立共同目标。该校自成立后勤党支部以来，支部队伍不断扩大。如今支部党员、干部、职工已发展至30 余人，组织结构较为健全，为学校党政建设付出了很多的汗水和贡献。该校党支部积极完成省地勘局党组及张家口市教育工委下达的任务，在“为民、务实、清廉”主题活动中，结合支部所属部门特点，充分发挥党员工作积极性和先锋模范带头作用，平时则认真贯彻党的路线、方针、政策，提高党员的政治素养，发挥支部党员干部的引领作用，进而使支部工作起到了战斗堡垒作用，2015年，后勤党支部被张家口市教育工委授予“优秀基层党支部”荣誉称号。该校后勤党支部不断优化自己的工作方法和内容，建立党员民主评议机制，完善“三会一课”制度，落实党风廉政责任制，加强每一位党员的理论学习和工作实践，提高党员的拒腐防变能力，充分发挥党组织的先进性；党支部书记带头参加市委组织的党员培训班，学习先进的党政理论知识，提高自己的政治素养，并认真组织支部成员进行学习，领会其中的精髓，进而做到理论指导实践。

（2）良好的工作形式。该党支部积极贯彻邓小平理论，三个代表重要思想，落实科学发展观；学习十八大精神，大力推进学校后勤队伍素质教育建设，培养高素质的基层管理干部。

2.充分发挥党支部特色工作的内在要素

（1）党支部的组织领导能力。一个组织工作效率的高低，取决于组织管理者的管理能力，后勤党支部书记必须锤炼自身，要有很强的组织管理能力和领导经验，积极安排好支部的工作，积极开展科研活动，发表各种科学论文，有计划的安排组织成员开展工作研究。

（2）党支部的全局把控能力。一个优秀的组织管理者，首先需要具备统筹全局的能力，科学分析学校党建工作存在的主要问题；制定有效的解决办法，严格把控党政工作的方向，防微杜渐，防止组织贪污腐败现象的发生，对于党组织重大的事项要有出色的决策能力，紧跟时代，敢于创新和改革。

（3）完善的党员吸纳制度。该校党支部在党员队伍建设工作中，积极贯彻“十六字”方针，规范党员吸纳条件和程序，积极发展综合能力优秀，政治思想素质高的同志；定期对入党积极分子进行调查考核工作，提高他们的政治素养，端正他们的入党动机。支部成立以来，总共有八位同志在党组织的重点考察下，通过自我努力以及组织的帮助、考验成为光荣的共产党员，十余人获得张家口市教育工委或省局先进个人称号，该校后勤党支部所有部门安保科、行政科、设备科及班组多次获得学校先进集体荣誉，进而促进了党支部争先创优建设。

（4）高素质的党员队伍。该校后勤党支部具有很强的凝聚力，每一位党员所具有的光荣使命感，支部成员忘我的工作态度，成为党支部开展各项工作的强大活力，进而经常会涌现出许多感人事迹。例如王世清同志在党组织培养考察期间，以无惧危险的大无畏精神深夜勇擒盗贼，保护了学校财产安全，很好的用行动证明了共产党员甘于奉献冲锋在前的优良品质，他的事例得到了普遍的认可和表扬；李泉、赵忱罗、陈素华同志主动义务献血的事迹同样也让人感动，段树斌同志因忘我工作而无法看望弥留的亲属等。支部所有党员都有一种很强的归属感，他们乐于为集体奉献，默默付出，认真履行了党员的责任和义务。

通过对学校党支部的调查和分析归纳得出，党支部特色工作的成功要素，健全的党组织管理机制和培养高素质的党员队伍，为党建特色工作提供了很好的保障，丰富了党支部特色工作的内涵，从理论和实践两个方面，推动了党支部特色工作的有效开展。

[1]上海市奉贤区教育局课题组.创建学校党支部特色工作成功因素的研究[J].思想·理论·教育，2010.07

[2]蔡鸿新，吴 萍.高校开展党支部工作“立项活动”成功因素的调查[J].福建师大福清分校学报，2012.03