广东行政职业学院 洪煜玲

当前高职院校普遍是采用校企合作的模式，学生专业素质培养与企业需求相关。可简单理解为，学校方和用人单位联合办学定向地培养专业人才，实现学校与用人单位的共赢。如何在校企合作中有效地开展党建工作，充分的发挥党建在人才培养上的作用，对于培育优秀的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。

一、高职院校校企合作的现状

在校企合作的模式下，学校对在校学生主要培养相关的理论知识，用人单位为这些学生提供最直接的实践机会，将理论与实践操作很好地结合在一起，直接把教育由课堂延伸到社会生产中，这种模式下学生专业技能素质可以得到很好地培养，同时也可以更好地巩固课堂中所学的理论知识。

校企合作模式也有弊端，由于企业自身的逐利性并且带有明显资本主义色彩的价值观，学生在长期的实践中容易逐渐被这种价值导向所束缚。这就对高等院校的学生党建工作提出了挑战。

二、校企合作模式下学生党建工作存在的问题

1.学生党员党性薄弱

保持党性是作为一名优秀的共产党员所应当具备的政治素养，同时党性也是党组织评估一名共产党员的重要标准。然而部分学生的入党动机普遍存在问题，为了争取入党的机会，在入党之前的表现十分积极，当成为了一名正式的党员之后，在实际的生活中并没有认真履行党员的义务和责任，存在着党性缺失的现象，对于同学的服务意识不够，带头意识不强，更有甚者把党员身份作为一种特权身份，通过利用身份的便利性谋取利益。……