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从预防高考考试作弊推进招生“阳光工程”建设*

2015-03-31赵洁

当代教育科学 2015年7期

●赵 洁

从预防高考考试作弊推进招生“阳光工程”建设*

●赵 洁

高考作为我国最大规模的人才选拔制度,其公平公正性和权威性得到了全社会和广大人民群众的高度认可,随着高校招生“阳光工程”的深入实施,对公平公正提出了更高的要求。文章指出高考考试作弊的危害,深入剖析作弊的原因,从推进招生“阳光工程”的目标出发,探索预防高考考试作弊的对策。

高考;考试作弊;阳光工程

高考关联着千家万户的切身利益,关系社会的和谐稳定。自2005年教育部组织实施高校招生“阳光工程”以来,以“招生政策公开、高校招生资格及有关考生资格公开、招生计划公开、录取信息公开、考生咨询及申诉渠道公开、重大违规事件及处理结果公开”的“六公开”制度为基础,进一步完善了以公平公正为核心的高考录取制度。[1]高校招生“阳光工程”是招生系统内抓管理、依法治招、从严治招、对外树立招生系统良好社会形象,提高招生系统诚信度、教育考试公信度、人民群众满意度的工程。高校招生“阳光工程”是“维护广大考生和群众切身利益的根本要求,是落实高校招生公平公正原则、促进教育公平的重要举措,是扩大高校招生自主权与加强规范化管理的重要保障。”[2]教育部制定实施的招生“阳光工程”,其核心是公平公正。高考的公平公正是实现教育公平与构建和谐社会的必然要求。然而,现实情形中存在的考试作弊现象,严重地背离了高考的公平公正。……

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