娄底职业技术学院 欧阳琦

校园文化是依托学生教师这一特殊群体、校园这一特殊环境范畴的文化，其形成、发展、嬗变在集成文化发展脉络的基础上，还有着自己的特性。学者王一群认为，高校的发展在经历了以规模求发展、以质量求发展、以品牌求发展三个阶段后，最终将走向以文化求发展的阶段。可见文化建设对高校发展的重要性。

梳理近年来校园文化的发展脉络，可以看到它大致经历了学习行为文化、素质教育文化、职业文化、创新创业文化等文化融合模式。现在，许多学校正在进行校园文化与地方文化融合的实践与探索，那么这种模式的探索有何必要性，可行性如何呢？

一、校园文化与地方文化融合的必要性

文化是一种社会现象，也是某种群体精神层面的价值追求与体现。《易经》曰：“观乎人文，以化成天下”。《易经》认为文化、人文教育对整个社会规范、制度的建设至关重要。文化对人产生作用和影响有长期性、稳定性的方面，也有冲击性、短暂性的方面。一些异质文化如韩流、欧洲文明进入中国，对国人产生影响，可能风靡一时，但大多在一个阶段后云淡风轻。地域文化渗透在身处其中的人群日常生活、起居饮食、人际交往中，体现在一事一物、一粥一饭、言谈聚会等各个场所、各个环节，潜移默化，且因其与中华民族文化在根源上的同一，更易于被接受，被认可。从文化建设的角度体察，校园文化与地方文化融合有两个必要性。……