石卉

(安阳师范学院外国语学院，河南 安阳 455000)

从语言经济学的角度而言，国际语言文化教育旨在增强区域使用国际化语言或语种进行信息交流和文化传播的深度、广度和频度，是区域文化软实力的重要组成部分。作为外来文化与中国文化结合的产物，国际语言文化产生于外语对中华文明和华夏社会的描述，也源于中国人用外语来描述自己与世界，向世界介绍中华文明和华夏文明。增强国际语言文化教育的服务功能，“提高中原文化软实力”，不仅是中原文化建设的一个战略重点，也是建设和谐中原战略思想的重要组成部分，更是实现中原大地“政治、经济和文化伟大复兴的重要前提”［1］。

1.理论基础:语言经济学

语言经济学为国际语言文化教育服务区域经济发展奠定了理论基础。语言经济学是以对语言信息的掌握、使用为基础，以语言为核心平台，把掌握和运用语言在经济领域中获得经济效益作为目标的经济，它渗透于一切对外经济活动中且贯穿始终。语言的经济价值以及以语言为媒介所取得的经济效益，决定了语言的经济效用。在国际交流日益加强、国际贸易一体化的今天，如何使语言文化更好地服务于经济活动，如何选择语言政策使之服务于本国、本区域的经济发展，已成为我国经济和文化建设的战略重点。语言经济学使语言与经济的关系系统化和理论化，并最终实现语言为经济服务的宗旨，产生社会区域的新经济增长点，从而完成对外经济利益的最大化。……