余硕智

摘 要：该文主要着手于自主创新机制的基本内涵，通过对高等学校科技自主创新的意义进行研究，结合我国现阶段高等学校的实际发展情况进行探究，总结出高等学校科技自主创新机制的运行措施，以此为我国今后的高等学校科技自主创新与运营提供可行性参考。

关键词：高等学校 科技自主 创新机制

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）11（a）-0162-02

经济创新与知识创新有着极为密切的关系，从我国宏观角度来看，知识经济的自主创新主要包括自主型创新以及依附型创新，其中，自主型创新是增强我国科技创新能力的重要选择，对于我国社会整体经济发展具有重要意义。高等院校是知识传播、知识创新、高层次人才培养以及技术创新的主要场所，对于我国教育行业的发展和国民素质的提高具有重要的作用。

1 自主创新机制的基本内涵

自主创新机制具体指自主创新活动当中所包含的各种创新因素的功能、内在联系、结构等内容，自主创新活动的具体表现以及创新主体多为科研单位、高等院校、企业等进行创新活动的社会组织或个人，这些社会组织或个人在自主创新过程中表现出较为相近的活动协调机能与自我管理机能。从自我管理机能方面研究可知，自主创新机制是由创新决策管理、创新信息管理、创新控制管理以及创新计划管理等重要环节所构成的创新管理系统。从活动协调机能进行考虑可知，自主创新机制在具体实施与开展过程中主要是由各种创新活动因素所共同组成的，这些活动因素相互关联、相互作用，共同组成协调合作的有机系统。……