发挥“思想道德修养与法律基础”课对大学生法治宣传教育作用的路径研究
2015-03-21谷骞
文教资料 2015年2期
谷骞
(贵州理工学院 马列主义教学部,贵州 贵阳 550003)
发挥“思想道德修养与法律基础”课对大学生法治宣传教育作用的路径研究
谷骞
(贵州理工学院 马列主义教学部,贵州 贵阳 550003)
大学生是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家宝贵的人才资源,其思想政治素质的优劣、法治观念的强弱关系到依法治国、社会主义法治国家建设进程的快慢、水平的高低,充分发挥高校思想政治理论课特别是“思想道德修养与法律基础”课对大学生的法治宣传教育作用尤为重要。本文分析了发挥“基础”课对大学生法治宣传教育作用的必要性、可行性,并且阐述了思想政治理论课教师利用“基础”课对大学生进行法治宣传教育的三条路径,以希为增强全民法治观念,推进法治社会建设提供思路。
“思想道德修养与法律基础” 大学生 法治宣传教育 法治观念
党的十八届四中全会的《决定》指出,全面推进依法治国,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,要坚持法治国家、法治政府、法治社会的一体建设。推进法治社会建设,要增强全民法治观念,开展法治宣传教育。当代大学生是我国全面建成小康社会的生力军,也是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的宝贵人才资源。大学生思想政治素质的优劣,尤其是法律素养的强弱,关系到法治社会建设水平的高低,关系到依法治国全面推进速度的快慢,关系到全面深化改革进程的迟缓,关系到中国特色社会主义建设与发展的好坏。……
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