郑园

【摘要】关注每一个学生发展，真正体现学生主体地位和主观能动性，提高教学实效是教师教学工作中需要关注和研究解决的问题。大学是许多年轻人的必经之路和重要转折点。但是，据观察，真正认真对待大学生活的人不多，许多同学对生活，对学习都感到迷茫。因此，本文对湖北职业技术学院医学院的在校大一新生关于学习情况做问卷调查，并将所获数据作为基础，分析大学生的学习情况，并提出参考建议，改善他们的学习情况。

【关键词】大学生 学习情况 调研 分析

【中图分类号】G455 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0239-01

在竞争日益激烈的今天，人才往往起着决定性的作用，而人才的培养也显得尤为重要，高校由此担负着为社会培养和输送合格建设者和接班人的重任。但是教育经费的短缺、师资力量的缺乏，生源素质的下降以及社会对人才需求的精细化[1]，也给大学生带来了各方面的压力，当前大学生在学习方向、学习目的以及就业情景方面都充满带了迷茫和困惑。

本文对湖北职业技术学院医学院药学专业学生的学习情况进行了问卷调查，药学专业学生随机发放问卷若干份，调查率85.5%，现今许多大学生学习被动，对学业没有目标，对学习有倦怠心情，人生消极，对未来充满迷茫。，同时又忧心于自己的未来。大学生的学习问题已经成了一个不可忽视的现象。

1.调查问卷的设计

为更全面客观地了解药学专业新生的学习情况，设计的问卷从多个方面进行提问，问题内容以下几大方面：a 学生基本背景情况；……