张敏

【摘要】高中阶段是学生学习知识的重要时期，同时也是教师培养学生创造能力的重要时机。

【关键词】高中语文 创造能力 学生

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0025-02

随着我国教育事业的不断发展与进步，社会对教学提出了更高的要求。比如在《语文课程标准》中，在强调培养学生语言能力的同时，特别将“注重发展学生的想象力、创造力”作为语文教学的重要目标之一。因此，在高中语文教学的过程中，必须要注重培养学生的创造能力。在具体的高中语文教学中，要想有效培养学生的创造能力，需要从以下几个方面入手。

一、教师要转变教学观念

受传统教学观念的影响，一部分教师在课堂教学的过程中，仍然采用“灌输式”教学方法，整个课堂教学都是以教师讲解为主，学生只是教学活动的被动接受者。长期以来，学生容易养成一种依赖心理，凡事都喜欢依赖老师、同学，自己很少积极主动地思考问题，这非常不利于学生创造能力的培养和形成。因此，要想培养学生的创造能力，教师必须要转变教学观念。具体来讲，可以从以下两个方面入手。

1.营造良好的课堂气氛

在课堂教学过程中，老师要与学生建立平等、和谐的师生关系，在课堂中营造民主、宽松的教学环境，从而让学生在课堂中敢于发问、敢于质疑。当学生提出疑问或是回答问题的过程中，教师要充分尊重学生的观点和想法，积极鼓励学生进行创造性学习。

2.树立以学生为主体的教学理念