李 旸

(天津国土资源和房屋职业学院，天津 300270)

高职学生自尊与孤独相关关系的分析研究

李 旸

(天津国土资源和房屋职业学院，天津 300270)

探讨高职一年级学生自尊与孤独之间的关系；采用自尊量表和感情与社会孤独量表对350名高职一年级学生的自尊和孤独进行调查；结果高职一年级学生感情孤独在性别方面差异显著，且男生感情孤独得分高于女生；高职一年级学生自尊在是否独生子女方面差异显著，且非独生子女得分高于独生子女；其他方面差异均不显著。高职一年级学生自尊与感情孤独和社会孤独均呈显著正相关，说明二者之间有密切的内在联系，应引起足够重视并加以引导、干预。

高职学生；自尊与孤独；相关关系；研究

高职学生正处于人格发展的重要时期，亲密与孤独的冲突是这一时期主要要解决的问题。在教育教学实践中，时有发现学生存在空虚、孤独等情况。特别是刚刚进入高职院校的一年级学生，面临新的校园环境，和角色上的转变，常常出现诸多不适，这也使得其孤独感体验尤为强烈。帮助、引导高职学生顺利成长是当下教育教学的根本任务。

1 研究现状及基本情况

1.1 研究现状

对于孤独的研究由来已久，早在1973年，Weiss就发表文章《孤独，一种情绪及社会性孤立体验》阐述了对孤独的理解。孤独感被广泛定义为在人际交往中产生的一种不愉快的体验，长时间体验到孤独会对人产生不良影响。

高职学生作为大学生群体中较为特殊的一部分，越来越被教育工作者所重视。……