●严鸿雁

美国生态教育考察及其在我国农村生态教育中的借鉴**基金项目：河南省软科学研究计划项目“新型城镇化进程中农村生态环境保护制度建设研究”（项目编号：142400410018）的研究成果之一。

●严鸿雁

摘要：发源于美国的、现代意义上的生态教育指的是启发个体以相互联系的视角去理解人和环境的关系，旨在引导个体在生态保护中采取正确行动的活动过程。目前我国农村生态环境保护的困境与农民生态参与不足有很大关系。在我国农民群体中开展生态教育，可以帮助农民确立生态价值观，提升生态参与的积极性和技能，最终促进生态保护运动自下而上开展，解决农民生态参与不及时、生态参与无序等问题。农民生态教育的实施，则要借鉴美国经验，根据生态思想道德培养规律、生态参与目的、农村开展生态教育的基础条件来进行。

关键词：美国生态教育；农村；生态价值观；生态参与

严鸿雁/河南理工大学毕业生就业中心副教授，研究方向为教育学原理

西方早期的工业化历史本身就是一部生态破坏史。20世纪中叶以来，生态环境问题就犹如达摩克里斯之剑悬在人类面前，不过在西方兴起的生态保护运动以及发源于美国的生态教育及时阻止了生态的进一步恶化。遗憾的是我国未能打破经济发展伴随环境破坏的魔咒，我国改革开放以来的经济成就在一定程度上也是以牺牲生态环境为代价取得的。近年来，经过经济发展转型以及城市环境保护运动的高涨，城市生态环境恶化问题得到有效控制。……