王海蓉

摘 要：要想提高地理课堂的效率，就要结合地理科目的特点，明确地理科目的学习目标，懂得地理知识对生活和人生的重要意义;充分利用课本的插图，以形象带动学生的抽象思维，培养学生获取知识的能力;进行变式练习，在原有的知识基础上，建构新的知识体系，提高学习效率。

关键词：地理课堂;教学效果;教学方法

一、要明确教学目标，突出重点，解化难点

首先，要明确教学目标，教学目标是学习活动要达到的标准。教学目标能否实现，很大程度上取决于教学方法的选择。在每周集体备课时，我们牢固树立目标意识，科学地制定每周每课时的教学目标，并围绕这些目标选择适当的教学策略、方法、媒体、进行必要的内容重组。其次，要突出重点，化解难点。如何在教学中确定重点、突出重点、抓住重点的教学，是提高地理课堂教学质量的一个重要条件。每堂课都有教学要点需要学生掌握，要学生把握一节课的教学内容，必须要做到突出重点，从而起到提纲挈领的效果，便于学生掌握。在教学中如何确定重点呢？这就要求全组老师要集体备课，在备课活动中，全组教师认真学习大纲，钻研教材，学习教参及刊物的相关资料，并虚心请教有经验的教师，充分发挥集体备课的作用，运用集体智慧，明确一节、一章和全书的重点及重点的层次与联系。通过一系列的教学实践，让每位教师学会重点的确定方法。在教学中还应抓好重点的教学。……