王运如

摘 要：《英语课程标准》明确指出：语音教学是语言教学的重要内容之一。英语是拼音文字。26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。文章探讨了在七年级上入门时的语音教学（从字母，音标和自然拼读法入手，以五个元音字母在重读闭音节中的读音为突破口，以五个元音字母在重读开音节的读音为起始阶段重点，引入（美）若拉盖多斯《我的第一套自然品读故事书》中的材料为辅助拼读材料，一步步展开语音教学）。

关键词：字母;音标;自然拼读法;语音教学

英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有48个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。但是，如果英语学习者理顺了大部分字母和音素的对应关系之后，他们的英语学习会取得事半功倍的效果。

根据自己在刚开学时对同学们的调查，在七年级上进行预备单元教学时，我进行英文字母+音标+自然拼读法的教学。具体如下：

一、在starter unit1，2， 3教学中同时进行10个元音和18个辅音的集中教学

元音字母a，e， i， o， u在重读开音节和闭音节中读音：/?//e/ /?/ /?/ /?/ /e?//i：//a?//??//ju：/。18个辅音：（每一个辅音字母独自出现在单词中的读音）/b/ /k/ /s/ /d/ /f/ /g/ /d?/ /h/ /k/ /l/ /m/ /n/ /p/ /r/ /z/ /t/ /w/ /j/ 。过程如下：

1.在starter Unit1第二页学习字母时，首先教学Aa-Hh8个字母。……