王哲先

初次听到先生的名字，是在石中英老师的“教育学原理”课堂上，那是2001年的春天，我读大一。“我的老师黄济先生”是石老师挂在嘴边的一句话——讲到某个教育概念或教育问题的时候，黄济先生的观点会被引用;讲到为学为人之道时，黄济先生的事迹则会被拿来做例证。十几年过去，石老师那自豪而仰慕的语气，仍然清晰地印在记忆里。当时就想，这是怎样的一位老师，能有这样神奇的魅力，赢得学生如此的敬仰？后来读过先生的《教育哲学通论》，听过先生的学术讲座，先生的思想、形象渐渐清晰具体起来，学识渊博，温良谦和，兼大师之才与君子之风——那时的我并没有想到，作为晚辈的我能如此幸运，有机会近距离地接触先生，更没有想到，能得到先生的亲自指导，真切地感受先生的为人与为学。

2006年，还在读硕士的我开始在《中国教师》杂志兼职做编辑，彼时黄济先生正在杂志上开设“古典文化专栏”，向广大教师系统地讲解中国古典文化典籍。专栏稿件的相关事宜，是先生亲自来杂志社跟张瑞芳老师沟通，一开始我觉得很奇怪，后来知道那是先生的坚持，再后来也知道了，这是先生一贯的作风。先生的稿子每次都是骑着那辆“著名”的小三轮车亲自送到编辑部来，但是每次都不会匆匆来去，只要有机会，都会坐下来跟杂志社的编辑和工作人员聊几句，问问学业，谈谈工作，更多时候会从文章中一个小小的问题出发引申开去，纵横中外，勾连古今，话题从教育到文化、时事都有。……