“复杂”而至诚的人
2015-02-13毛亚庆
中国教师 2015年2期
关键词:教育
毛亚庆
那日匆匆去二炮医院看望黄先生,遗憾的是只能透过视频远远地凝望着先生,不想这远远的一刻凝望却成为了今生今世与先生的永别。
我与先生相识于1992年初冬在湖南师范大学召开的教育哲学年会。当时我在西南师范大学教育系攻读教育基本理论的硕士研究生。西南师范大学地处西南一隅的重庆北碚,地理位置较为偏僻,在当年学术信息相对比较闭塞。基于这样的原因,教育系非常注重学生的培养,常常邀请教育心理领域的知名专家学者到学校讲学,鼓励学生参加专业学术会议,倡导拜访名家的出外游学。作为学生的我们却因此因“祸”得福,期间受到了教育界的许多知名学者学术滋养和为人的熏陶。1990年入学后的第一个冬季,就有幸听到了孙喜亭先生讲授的“教育学原理”系列专题,体悟到了抽象的理论如何讲得通俗易懂,领悟了学理与逻辑的力量。1991年在华中师范大学参加我从事学术研究的第一次学术会议——教育哲学年会,在这次会议上,有幸结识了教育学原理的老前辈——王道俊、郭文安先生以及教育哲学的当家人——陆有铨先生以及一批同道中人。1992年再次参加在长沙举行的教育哲学年会,在这次年会上,有幸认识了教育哲学的主要奠基人——黄济先生和教学论的泰斗级人物——王策三先生。读研时期与这些大家的交往,受到他们耳闻目染的熏陶,对自己今后在做研究、做事情以及应当如何为人都产生了潜移默化的影响。……
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