卢茜　许国平

摘要：随着经济全球化进程的加快，我国的对外贸易越来越发达。和泰国之间的贸易也越来越频繁，这就需要大量的泰语人才。如今国内各大院校都建立了泰语语言专业，因为成立时间较短，泰语人才要求的素质相对较高，由此突现出泰语教学过程中出现的各种问题。其中泰语听力就是其中之一。为了提高泰语听力技能，培养出合格的泰语人才，本文从编写实用性强的教材，培养学习兴趣，多种教学方式相结合，贯彻听力技能认知策略等四方面分析了提高泰语听力技能的有效策略。希望对当今泰语听力教学提供一些有益启示。

关键词：泰语 听力技能 策略

中图分类号：G642 文献标识码： A 文章编号：1672-1578（2015）01-0021-02

现在越来越多的院校开展泰语专业。比如说北京外国语大学，上海外国语大学，云南民族大学等各大院校。泰语专业的开展为培养泰语人才奠定了基础，同时由于开展时间短，教学经验不足，泰语教学依旧存在着各种问题。同样是外语，和英语教材相比，可供泰语教学的教材乏善可陈。除了基础课程和口语课程差强人意，听力课程教材却寥寥无几，并且已经成为泰语教材中最匮乏的科目。这就导致泰语听力教学先天不足。在泰语教学中，如果没有解决听力问题，泰语就成了聋子泰语，在现实生活中无法正常交流，更培养不出专业的泰语人才。

1 泰语听力教学存在的问题

听力是泰语教学中的基础课程，如果在教学中不加以重视，就无法培养出出色的泰语口语人才。……