万雪梅

高中英语课外阅读有效性初探

万雪梅

课外阅读是课内阅读的补充和延伸，是阅读教学的重要组成部分。有计划、有指导的高中英语课外阅读有助于激发学生的阅读兴趣，提高学生英语课外阅读的有效性。本文从高中英语课外阅读的必要性，高中英语课外阅读材料的选取以及教师在学生进行英语课外阅读时应给予的有效指导和管理三方面进行了探究。

高中英语；课外阅读；材料；选取

一、高中英语课外阅读的必要性

高中英语课外阅读是英语大纲和新课标的要求。《普通高中英语课程标准(实验)》对高中生的阅读能力和阅读量都提了较高的要求，不仅要求学生具备一定的语篇领悟能力和语言解码能力，还要求学生提高阅读速度、增加阅读量、扩大词汇量等。根据新课标的要求，达到高中英语6级水平的学生课外阅读量累计要达到20万词以上，7级要达到30万词以上，8级要达到36万词以上，9级则直接提出了“能阅读一般的英文报刊杂志、英文原著”的要求。因此，高中阶段的英语学习绝不只是局限在几本教科书上而已，除精读教科书的经典文章外，有意识地拓展英语课外阅读十分必要。

高中英语课外阅读也可满足学生获取信息的必要。随着年龄的增长，高中生的认知水平相对于初中生有了质的飞跃，他们渴望获得更多的信息来了解世界，而阅读则是获取信息最重要的方式之一。而且，经过初中阶段的英语学习，高中生已经具备一定的英语语言基础和英语阅读能力。……