李志刚

(天津市北辰区中等职业技术学校，天津 300400)

信息技术环境下中职生自主学习能力培养的研究

李志刚

(天津市北辰区中等职业技术学校，天津 300400)

自主学习是二十一世纪对人发展的基本要求，在学校中以课堂为阵地进行自主学习能力的培养有助于能力的更快形成。本课题以文献研究法和行动研究法为主要研究方法，坚持“以人为本”的教育理念，在充分调查我校学生认知特点和心理特点的基础上，分析了信息技术环境下进行自主学习能力培养的特点，在课堂教学中对自主学习能力培养进行了有效探索，形成了适合我校培养自主学习能力适用的教学策略和教学模式。结果表明：重视转变教师的教育理念，在信息技术环境下，采用适当的教学策略，提高中职学生自主学习能力。

信息技术环境自主学习；教学策略

一、课题的提出

(一)课程提出的背景

1．社会发展对人才需求来看

21世纪是知识经济与信息时代，是以信息能力为中心，以应用和创新为重要特征。21世纪科技发展迅猛，国际化竞争激烈，劳动者的素质决定了国力的强弱，因此对人的基本素质就提出了更高的要求：

(l)具有创新意识

一个国家发展的动力在于创新，而创新意识和能力成为了培养的重要方面。

(2)具有自主学习能力

在互联网的影响下，社会成员必须面对新的学习要求，以适应新世纪社会生活方式的巨大改变；产业结构和职业结构随着社会的发展而不断变化，传统的一次性学习终身享用的知识学习方式已无法适应这些变化。……