★曾庆玲（贵州省黔西县林泉镇清塘小学）



探析小学语文教学中信息技术的运用

★曾庆玲
（贵州省黔西县林泉镇清塘小学）

【摘 要】随着科技的进步，信息技术走进了课堂，在这背景下，信息技术和语文教学得以充分整合，我们充分地利用有限的设备和资源，提高了小学生运用和处理文字信息的能力，识字和用字的能力以及写作能力，并且培养小学生的语文基本技能，阅读能力，自主学习能力和合作精神。本文中笔者就信息技术在语文教学中的运用简单谈谈自己的一些观点。

【关键词】小学语文；信息技术；运用；直观性；创设情境

为适应时代的发展，小学语文课堂需要信息技术的应用，这种学科的整合可以提高学生学习的兴趣，培养学生自主学习能力，帮助学生及时发现自己学习中存在的问题，并通过对信息技术的应用，解决这些难题，进一步提高语文教学质量。结合多年的教学实践，笔者从两个方面谈一下信息技术在小学语文教学中的应用问题。

一、信息技术应用的重要性

小学生年龄尚小，认知能力存在一定的界限，语文学科通过培养学生的读写能力，不断积累文学素养，对学生未来的学习和生活都有很大的影响。然而，传统的语文教学已经很难满足教育的需求，随着社会的发展，学生需要接收更多与时代接轨的信息。信息技术应用到语文教学中，借助其丰富的现互联网资源，为学生获取知识提供了更多的渠道。因此，实现语文学科与信息技术的整合，在语文教学上是一种重大的突破，具有划时代的意义。……