张阿琴

南京中医药大学翰林学院药学系　(泰州　225300)



·教学园地·

天然药物化学教学中教师非语言策略探讨

张阿琴

南京中医药大学翰林学院药学系(泰州225300)

摘要非语言策略是指使用不属于语言的方式和手段来交流思想、传递信息的一种沟通策略，主要包括体态语(手势、眼神、体态等)、视频、图片、实物演示、网络技术等形式。教师在天然药物化学课程教学过程中要根据教学内容、学科特点、学生基础的情况，灵活巧妙地运用非语言策略，形象地、富有感染力地向学生传授知识，从而达到激励学生乐学情感、增强语言教学效果、促进学生各项能力发展、增加教育的说服力的效果，使学生在教师的带领下学好这门既重要又难学的专业课，为学好后续课程、成为合格的药学类专业人才打下坚实的基础。

关键词天然药物化学；非语言；策略；药学教育

天然药物化学是运用现代科学理论和技术方法研究天然药物中化学成分的结构分类、理化性质、检识、提取分离和主要化学成分的结构测定及结构改造等知识的一门学科[1],是髙等医药院校药学专业的一门必修课，在整个药学教育体系中具有十分重要的作用和地位。笔者在教学中发现本门课程有以下几个特点：内容多、课时少、知识的系统性强；以有机化学、分析化学等课程为基础;难点抽象，不易理解，偏重于实践应用；试题结构复杂，在考试中也不是单纯的考查知识概念，更侧重于考查学生对每个知识点的灵活运用。……