赵洪霞

（大连职业技术学院，辽宁 大连 116035）

大部分高职高专学生虽然学习外语很多年，但在涉外交际中仍然缺乏必要的跨文化交际能力，无法达到“将语言基础能力与实际涉外交际能力”有机地结合的培养目标，无法满足21世纪发展对高职高专人才的需求。

跨文化交际能力培养是一个复杂且长期的过程，不是在课堂上通过讲课就可以实现的，也不是一门或几门课程就能完成。跨文化交际能力的培养应该贯穿整个教学过程，它既需要精心设计课堂的教学环节，又需要课外环节的补充。例如，当学生阅读英文报刊的文章时，就应该有文化对比和提高文化意识的学习态度，即我们所说的外语学习中的跨文化视角（intercultural perspective）。

一、报刊阅读对学生跨文化交际能力提高的必要性

1.阅读英文报刊是提高跨文化交际能力的一条重要途径

21世纪是知识爆炸、信息发达的时代。这个时代知识不断更新、信息瞬息万变。现代社会日新月异的发展，飞速地扩展了现代英语的涵盖范畴，几本教科书、几本文学名著已经远远不能承载现代英语，而现代英语中日新月异的变迁和由此衍生的新事物，除了报刊等新闻英语媒体外，几乎找不到更好的手段予以详细记录。

身处这个时代，要学好现代英语，提高英文水平，丰富课外知识，阅读英文报刊、学习新闻英语是一条重要途径。英文报刊以图文并茂，内容丰富多彩，富有时代气息等特点，为英语语言的学习提供极大便利。……