王砚侠

(天津滨海职业学院，天津 300451)

我国高职院校教育信息化建设分析

王砚侠

(天津滨海职业学院，天津 300451)

为顺应信息时代对于工业化进程的推动，为更好的培养适应企业需求的现代化技能型人才，高职教育必须引入信息化元素，改革教育教学方法，把现代信息技术融入教学课程中，培养学生学习的主动性和开创性，更好的为社会经济发展服务。

教育；信息化；技能

2005年国务院制定并下发了《国务院大力发展职业教育的决定》，提出把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。随后，教育部印发了《教育信息化十年发展规划(2011——2020)》，指明职业教育信息化是培养高素质劳动者和技能型人才的重要支撑，是教育信息化需要着重加强的薄弱环节。以信息化促进人才培养模式改革，改造传统教育教学，支撑高素质技能型人才培养，发挥信息技术在职业教育巩固规模、提高质量、办出特色、校企合作和服务社会中的支撑作用。

教育信息化是指在教育领域运用计算机多媒体和网络信息技术，促进教育的全面改革，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。教育信息化的核心内容是教学信息化。

一、高职院校推进教育信息化建设的意义

(一)可以培养适合岗位需求的技能型人才

现代高职教育是以企业需求为教学目标，而现代企业已经基本完成信息化建设，要想培养适合企业需求的技能型人才，必须以信息化建设为依托，实行产教结合，工学结合，校企合作的教学模式，才能为社会培养适合岗位需求的现代化技能型人才。……