APP下载

先生与我们同在

2015-02-13刘慧珍

中国教师 2015年2期
关键词:教育

刘慧珍

我虽是黄先生93届的博士生,但在我成为先生门生之前,就早已被先生的学识与人品深深地感动了。

在学识方面,先生是学界公认的泰山北斗级学术宗师。先生所著《教育哲学初稿》是新中国成立后第一部教育哲学教材,其后先生持续勤奋地在这一学术领域深耕细作,到《教育哲学通论》的出版,先生为我们建构了一个严谨完善中国教育哲学思想体系。于建福师弟的文章,《耕耘在教育哲学的田野上——黄济先生的教育哲学研究足迹》,对先生教育哲学思想及其在该学科发展方面的贡献,做出了深刻解读和全面介绍。

我想表达的感受,更多的是对先生个人情操的敬仰。在传道授业的同时,先生更是以自身为榜样,为我们树立了做人的典范。先生在其哲学思想讨论中,对人性的善恶做出了很辩证的分析。在现实生活中,先生是人性善的笃行者,无论在其自认的黄金时期还是身处政治风波的逆境,无论是面对学生、同事还是其他任何人,先生待人都是至诚至善。在我的人生经历中,也有很多让我感动的朋友和同事,但论及为人处世中闪现的人性光辉,无人能高过先生的锋芒。

本科读书时,在先生的教育哲学课上,与先生第一次直接接触让我终生难忘。先生的课是给三个年级一起上的课,在一个大教室。那一天我迟到了,从后门悄悄地溜了进去,看到教室里坐满了人,我这个79级的小字辈有些诚惶诚恐。临三教室是一排临时搭起的简易平房,门窗不严四面漏风,后排的课桌椅上布满了灰尘,慌张的我有些不知所措。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教育
国外教育奇趣
车内教育
题解教育『三问』
软件工程教育与教学改革
“双减”如剑,“体外教育”何去何从?
教育心得
努力办好人民满意的教育
什么是“好的教育”?
教育有道——关于闽派教育的一点思考
让教育成为终身之择