杜玉峰

“盖文章经国之大业，不朽之盛事，年寿有时而尽，荣乐止平其身，二者必至之常期，末若文章之无穷。”三国时期曹丕在《论文》中告诉人们，文章关系到治理国家的伟大功业，是可以流传后世而不朽的盛大事业。而今天，对口升学高考作文仍然是语文试卷中分值最高的一个板块，对口高考语文能否得高分，可以说作文起着决定性作用。纵观历年来对口高考优秀作文，笔者认为要想提高作文成绩，应在以下几个方面下功夫：

一、先看材料，统筹安排

近年来，对口高考作文大都采用材料话题作文来考查考生作文水平。教师应指导考生在接到试卷后，首先浏览作文的材料及话题。根据材料和话题，大致思考一下，文章要表达什么意思，自己根据立意应写什么题材、什么内容并理清文章的思路。完成这些以后，一篇文章的写作框架基本可以确定下来。

二、卷面整洁，文字秀丽

作文的卷面，也如人的容貌一样，干净的容貌令人赏心悦目。对口高考作文亦如此，如果字迹潦草，涂涂改改，马上给阅卷老师留下不好的印象；而书写工整，卷面整洁，则让人一看就心旷神怡。古往今来，评卷老师因惜才而成人之美的事情举不胜举：宋理宗宝祐四年，文天祥赴临安参加殿试，初选为进士第一甲第五名，后因其试卷文字秀丽，最终被钦定为进士第一甲第一名状元。

三、拟题精彩，一目传神

题目是文章的眼睛，题好一半文。对口高考作文的题目要新鲜、响亮、吸引人。纵观多年来的高考作文，大多需要考生自拟题目，因此学生必须精心设计标题。

人们常说：“眼睛是心灵的窗户，题目是文章的眼睛。”有一个好题目，作文便成功了一半。高考作文的题目应逐步达到这几个层次：一准确鲜明，二凝练生动，三引人注目。题目要最大限度地体现材料的主旨，要成为对文章的准确提炼，要让阅读老师一看题目就认为这篇文章一定不错。总之，要达到一目传神的效果。

四、雕饰凤头，迅速入题

古人说，一篇好文章的结构模式是“凤头、猪肚、豹尾”。宋代文学家欧阳修曾说“观赏文章的人，最留意的是落笔之处，故有笔落惊风雨”之说。如果一篇文章头开得像石破天惊，那么全篇文章就像高崖泻水，势不可挡。所以每位考生要想使自己的作文给人以美感，就必须雕饰好“凤头”，在开头处打好第一枪。所谓“入题”是指文章的主题内容要尽快地表现出来，这样可扩大文章容量，尽量发挥出每一个字的效力。对口高考作文因受篇幅限制，更要尽早进入主题内容，行文中还要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少要在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，中间还要至少扣题一次。而许多考生往往容易犯“入题慢”的毛病，文中左顾右盼，而真正要表达的内容却千呼万唤不出来，开篇松散，占去了大量的篇幅，后面议论难以尽述，只能一笔带过，草草收兵，详略难以得当，比例严重失调。

五、篇幅适中，字词精当

对口高考作文作为一种特殊形式的作文，为了达到对学生考查的目的，并考虑考试时间等因素，一般要求不少于600字。这个要求不算高，因为作文要求明确，限制较少，考生有充分发挥的余地，写满600字应该是不困难的。但学生的作文常常出现两种状况：一是字数不足。字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上去。二是字数太多。文字叙述过于重复、拖沓，这样的作文得分高低就可想而知了。作文篇幅适中的关键是详略得当，字词精练，巧用诗句，増添文章的典雅之美。一般来说，在文章中引用优美经典的文言词语、诗句、歌曲等，将其融进优美的抒情之中，就可以营造庄重的典雅之美，提高文章的内涵。运用比喻，可以增添文章的形象美；运用排比句，可以増添文章的气势美；运用对偶，可以增添文章的匀称美；运用成语，可以增添文章的简洁美。

六、精雕豹尾，后发制人

好的作文，必有好的结尾。古人说：“豹尾如撞钟。”这个钟撞得响亮，就能唤醒社会、澄清是非、振奋精神。由于种种原因，有些考生作文来不及煞尾，或用一句话生硬结尾，或点上一串无奈的省略号，无论哪种情况，都是美中不足的。因此，考生应结合写作框架，合理安排作文时间，精心写好作文的结尾。

（责编 陈 颖）