刘贡布

【摘要】只有很好地解决电教教材使用中的问题，才能最大限度地发挥电教优势，提高课堂效率。本文对电教教材的运用应注意的问题进行了简要论文，以供参考。

【关键词】电教教材；注意问题；合理选择；最佳时机

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

随着教学改革的不断深入，电化教学作为一种现代化的教学手段在课堂上的应用日趋广泛。为了更好地发挥电教优势，提高课堂教学效率，我们在运用电教教材时，应注意以下几个问题：

一、注意电教媒体的合理选择

选择合适的电教教材，是上好电教课的前提。怎样才能做到合理的选择呢？

（一）要根据每种电教教材的功能，做到有针对性的选用

根据每种电教教材的功能，做到有针对性的选用。投影适用于文字、符号的演示，静态图形的观察，动态事物的分析以及能使宏观变小，微观变大，并能进行图形的分解、组合等。如小学数学“阴影面积”中对不规则图形从不同角度进行分析、组合，使其演变成规则图形的教学，均可运用投影手段。利用录音可以向学生提供标准、规范的语言和悦耳动听的音乐，激发情感的解说等，因而在语文教学上应用较多。录像则能够产生声像同步的综合效果，在教学中可以向学生提供一些感性材料。如自然课中播放火山、地震爆发的真实画面等。

（二）电教教材的选择要根据教学的内容和目的来确定

选择电教教材，要根据教学的内容和目的来确定。如小学语文《狼牙山五壮士》一课的教学，该课的教学目的是：使学生了解抗战的艰辛与残酷，体会八路军战士的无穷指挥和英勇战斗的精神。……