【摘要】单纯以教材和课堂为中心的语文教学，是不能真正提高学生语文素养的。要想从根本上提高学生的语文水平能力，就必须抓好学生的课外阅读。然而，当前中学生课外阅读情况并不理想。中学生课外阅读存在着种种不良心态，需要教师对他们课外阅读进行有序而有效地指导。

【关键词】课外阅读；不良心态；指导策略

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

课外阅读，是课外活动中最经常、最普遍、最重要的形式，对于开阔学生视野，发展学生智力，提高学生素质具有极为重要的意义。

然而，当前中学生课外阅读情况并不理想。那么，中学生存在着哪些不良的阅读心态及现状呢？语文老师又该如何对他们的课外阅读进行有序而有效的指导呢？

一、中学生课外阅读的心态

当前中学生课外阅读状况不够理想，他们阅读的热点不是古今中外的文学名著、文化经典，而是武侠、言情、警匪小说和网络快餐文学，少数学生迷恋的程度几乎到了废寝忘食的地步。造成这种阅读心态除了社会客观原因之外，其主观原因主要是缺乏应有的文学素养以及青少年独特的心理。

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