【摘要】作文教学是高中语文教学中重要的一环，也是较难把握的一环。长期以来，我国的高中作文教学一直陷入在“老师不会教，学生不会写”的困境。针对这种情况，笔者根据自己多年的教学经验，在本文中提出了几种有效的教学方法，旨在能为高中作文教学的健康发展发挥应有的作用。

【关键词】高中作文；教学；方法

【中图分类号】G632 【中图分类号】A

语文是一门基础学科，是所有学科学习的工具，而作为语文教学中的重要一环，高中作文教学更是有着不可忽视的作用。目前，我国高中作文的教学情况还存在着诸多的问题，如老师的作文教学没有计划性、教学过于死板、学生缺乏日常积累等等，这些问题有待解决。本文就是要试图解决这些问题。

一、充分遵循高中作文教学的特点

高中生在经历了九年义务教育之后，已经具备了一定的文学素养。因此，老师在作文教学当中，一定要根据高中生的特点来进行教学，使作文教学具有开放性、实践性、自主性和创新性。在开放性教学当中，老师要注意培养学生的发散性思维，扩展学生的写作素材，为学生提供广阔的写作空间和宽松的写作环境，让学生能够自由地表达。在实践性教学当中，老师要让学生走出单一的课堂，深入到生活当中，体验生活的乐趣和艰辛。如在周末或假期组织学生郊游或参加公益活动，让学生看到课本以外的现实世界的真实面貌，并在旁边加以指导，使学生身临其境获得写作的灵感。……