岳柳

【摘要】语文作为一门综合性的学科，对培养学生的创新能力和综合素质的提高有着积极的意义，学习语文是一个不断阅读的过程，要求老师在语文教学的过程中，要重视课外阅读，培养学生课外阅读的兴趣，从而提高学生的阅读能力。但现阶段的教学中，存在学生普遍对课外阅读不重视、课外阅读书籍良莠不齐等情况。本文对课外阅读的意义进行阐述，对现今学生课外阅读存在的问题进行分析，并提出了相应的改进意见。

【关键字】初中生；课外阅读；兴趣；能力

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

随着教育改革的不断深入，要求老师在教学的过程中，要注重对学生综合能力和创新意识的培养。课外阅读是对语文课堂教学的一个延伸，对于培养初中生的语文素养有重要意义，有助于促进初中学生思想品格的形成。老师在教学的过程中，要重视对学生课外阅读的积极引导，向学生推荐合适的课本，促使学生爱上阅读、乐于阅读，从而提高学生阅读的能力。

一、初中生进行课外阅读的价值

教育家吕叔湘曾说过：“语文水平较好的学生，你要问他的经验，他们会异口同声说是得益于课外阅读”。可见课外阅读对提高学生语文水平的重要性。初中学生通过课外阅读可以巩固课堂教学的知识。同时，课外阅读也是对课堂知识的拓展。例如：老师在教完汪曾祺的《端午的鸭蛋》后，可以让学生进行课外阅读，学习沈从文所写的《端午日》等有关端午的文章，让学生了解不同地域的端午特色，并让学生查阅端午节的来历，进一步让学生了解屈原，了解关于古代楚国的历史。……