运用多媒体教学提高初中语文课堂教学效率
2015-01-21徐怡怀
课外语文·下 2014年11期
徐怡怀
【摘要】初中语文课充分应用多媒体课件进行课堂教学,能够形象、具体地展示课堂教学内容,调动学生学习的积极性,创设优良的教学环境,打造初中语文高效课堂,提高教师创新教学水平。针对初中语文教学特点,我们初中语文教师要充分发挥多媒体教学的优势,优化课堂教学环境,遵循以学生为主体,教师为主导的教学原则,注重对学生能力的培养,切实提高初中语文课堂教学效率。
【关键词】多媒体;初中语文;课堂教学;效率
【中图分类号】G434 【文献标识码】A
我们正处在信息化时代,新的课堂教学理念给我们提出了新的要求,我们要充分运用现代化的教学手段,激发学生学习语文的兴趣,培养语文学习能力,这是新时期对我们语文教师的新要求。
一、充分认识多媒体课件在初中语文教学中的作用
(一)运用多媒体课件进行教学丰富了课堂教学内容
语文是学好其他各门功课的工具,运用语言可以表达我们的思想。初中语文课堂运用多媒体进行教学,就会使课堂内容更加丰富,形式丰富多彩。例如可以运用图像、图片、动画、声音等媒体形式进行课堂教学,让学生既动嘴、动手、动眼,又动脑,激发学生学习的热情,大大提高了课堂教学效率。
例如教学朱自清的散文《春》这一课,文中优美的语言,为我们描绘了三幅春景图,即春风图、春草图、春雨图,文中运用了多种贴切的修辞手法,为我们绘制一幅优美动人、热情奔放的春天的图景。……
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