曹毅杰

摘 要：改造传统教学模式，破解校企合作时空障碍。推进与企业的任务驱动、项目导向产学研一体化教学。共同参与企业生产工艺、加工生产、设备安装，搭建校企合作产学研一体化课堂。

关键词：任务驱动；项目导向；产学研

推进“任务驱动、项目导向”产学研一体化的教学模式，全面拓展学生参与实训技能及激发学生的动手实践技能，提升学生的企业实践和创新能力。改造过去课堂教学模式，和企业共享教学资源，打破校企合作障碍。与企业合作红山圣火公司开发生物质系列产品，共同参与企业生产工艺、加工生产、设备安装，共建校企合作产学研一体化课堂，使得企业和教师在生产、现场直接专业教学，实现校企合作联合教学，真正以任务驱动、项目导向为基础实现产学研一体化的教学模式，可以使企业生产过程和课堂进行真正的对接。实现产学研一体化生产性实训和生产，积极探索实现“校中厂、厂中校”的生产实践教学，拓展一体化教学改革。创建和企业联系紧密的岗位训练、职场氛围及企业文化，把课堂教学放到产学研过程中，在实践教学方案设计与实施、一体化教师配备、产学研管理、生产实习实训安全等各方面与企业紧密合作，努力提高实践教学效果。同时加强一体化教学过程的开放性、职业性和实践性，由学校提供一体化车间、实训设备和师资，以产学研产品为基础，校企合作共同组织产学研一体化实训。……